Β΄ Λυκείου: πώς διαλέγουμε ομάδα προσανατολισμού

Στη Β΄ Λυκείου το παιδί σου καλείται, για πρώτη φορά, να διαλέξει. Και η επιλογή αυτή έχει ένα βάρος που κανείς δεν του το εξηγεί ολόκληρο: δεν είναι απλώς «δύο μαθήματα διαφορετικά». Είναι η πρώτη κίνηση σε ένα σκάκι που τελειώνει στις Πανελλαδικές.

Ταυτόχρονα όμως — και αυτό το ακούει ακόμα λιγότερο — δεν είναι μη αναστρέψιμη. Ας δούμε τι ακριβώς επιλέγει, τι κλειδώνει και τι όχι.

Τι είναι, στην πράξη, ο προσανατολισμός της Β΄

Το πρόγραμμα της Β΄ Λυκείου (Υ.Α. 43684/Δ2/07-04-2026, ΦΕΚ Β΄ 2106/09.04.2026, με ισχύ από το σχολικό έτος 2026-2027) είναι 35 ώρες την εβδομάδα και χωρίζεται σε δύο κομμάτια πολύ άνισα:

• 30 ώρες γενική παιδεία — κοινές για όλους.
• 5 ώρες ομάδα προσανατολισμού — εδώ γίνεται η επιλογή.

Δηλαδή το 86% της εβδομάδας είναι ίδιο για όλα τα παιδιά. Η επιλογή αφορά πέντε ώρες. Αυτό δεν σημαίνει ότι είναι ασήμαντη — σημαίνει ότι η Β΄ Λυκείου δεν είναι ακόμα εξειδίκευση.

Οι 30 ώρες γενικής παιδείας

Μάθημα	Ώρες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία	4
Άλγεβρα	3
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία	2
Γεωμετρία	2
Φυσική	2
Χημεία	2
Βιολογία	2
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ	2
Ιστορία	2
Φιλοσοφία	2
Θρησκευτικά / Ηθική	2
Αγγλικά	2
Φυσική Αγωγή	2
2η Ξένη Γλώσσα	1

Πρόσεξε δύο πράγματα. Πρώτον, η Ελληνική Γλώσσα είναι ενιαίο μάθημα με δύο κλάδους (Αρχαία και Νεοελληνική) — άρα ο βαθμός τους συνυπολογίζεται ως ένα. Δεύτερον, η Φυσική, η Χημεία και η Βιολογία διδάσκονται από όλους, ανεξάρτητα από την ομάδα προσανατολισμού. Ένα παιδί στην Ανθρωπιστική ομάδα δεν «σταματάει τις θετικές επιστήμες».

Το μάθημα της Ηθικής διδάσκεται σε όσους απαλλάσσονται από τα Θρησκευτικά.

Οι 5 ώρες της επιλογής

Ομάδα Προσανατολισμού	Μαθήματα	Ώρες
Ανθρωπιστικών Σπουδών	Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία	3
	Λατινικά	2
Θετικών Σπουδών	Μαθηματικά	3
	Φυσική	2

Αυτό είναι όλο. Δύο ομάδες, δύο μαθήματα η καθεμία, πέντε ώρες.

Το πραγματικό ερώτημα: τι κλειδώνει για τη Γ΄;

Εδώ είναι που οι περισσότερες συζητήσεις πάνε λάθος.

Στη Γ΄ Λυκείου οι ομάδες προσανατολισμού γίνονται τρεις, με 18 ώρες η καθεμία (και 14 ώρες γενικής παιδείας — σύνολο 32):

Ομάδα Γ΄ Λυκείου	Μαθήματα (6 ώρες το καθένα)
Ανθρωπιστικών Σπουδών	Αρχαία, Ιστορία, Λατινικά
Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας	Φυσική, Χημεία, και Μαθηματικά (2ο Πεδίο) ή Βιολογία (3ο Πεδίο)
Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής	Μαθηματικά, Πληροφορική, Οικονομία

Δύο ομάδες στη Β΄ → τρεις στη Γ΄. Άρα η αντιστοίχιση δεν είναι ένα προς ένα. Η επιλογή της Β΄ δεν είναι συμβόλαιο· είναι προετοιμασία.

Και μέσα στην ίδια ομάδα της Γ΄ υπάρχει ακόμα μία διακλάδωση: στις Θετικές Σπουδές και Σπουδές Υγείας το παιδί δίνει είτε Μαθηματικά (2ο Πεδίο) είτε Βιολογία (3ο Πεδίο) — η Φυσική και η Χημεία είναι κοινές. Αυτή η απόφαση, δηλαδή «γιατρός ή μηχανικός», δεν παίρνεται στη Β΄. Παίρνεται στη Γ΄.

Τα τέσσερα μαθήματα που θα δώσει πανελλαδικά

Για να έχει νόημα η επιλογή, αξίζει να ξέρεις πού καταλήγει. Τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα ανά επιστημονικό πεδίο (Υ.Α. Φ.253.1/168266/Α5/24-12-2025, ΦΕΚ Β΄ 7145/30-12-2025, για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 και εφεξής) είναι:

• 1ο Πεδίο — Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες: Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, Αρχαία Ελληνικά, Ιστορία, Λατινικά.
• 2ο Πεδίο — Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες: Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, Φυσική, Χημεία, Μαθηματικά.
• 3ο Πεδίο — Επιστήμες Υγείας και Ζωής: Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, Φυσική, Χημεία, Βιολογία.
• 4ο Πεδίο — Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής: από την ομάδα Οικονομίας και Πληροφορικής της Γ΄ τάξης.

Παρατήρησε ότι η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία εξετάζεται σε όλα τα πεδία. Είναι το μόνο μάθημα που δεν μπορεί να αποφύγει κανένας υποψήφιος. Και στη Γ΄ Λυκείου διδάσκεται 6 ώρες (5 διδασκαλία + 1 επίλυση αποριών) ως γενική παιδεία. Αν το παιδί σου το παραμελεί επειδή «δεν είναι μάθημα κατεύθυνσης», είναι ήδη ένα λάθος με κόστος.

Πώς αποφασίζουμε — τρία κριτήρια, με αυτή τη σειρά

1. Επίδοση, όχι εντύπωση. Το κρίσιμο σήμα δεν είναι «του αρέσει η Φυσική». Είναι πώς πήγε στα Αρχαία και στα Μαθηματικά της Α΄ Λυκείου — τα δύο μαθήματα με τις περισσότερες ώρες, που είναι και τα δύο διακριτά μονοπάτια. Η αντικειμενική εικόνα υπάρχει ήδη· απλώς πρέπει να τη διαβάσουμε σωστά.

2. Πού καταλήγουν τα ενδιαφέροντα. «Θέλω να γίνω ψυχολόγος» δεν σημαίνει αυτόματα Ανθρωπιστικές — υπάρχουν τμήματα Ψυχολογίας που δηλώνονται από περισσότερα του ενός πεδία, με διαφορετικούς συντελεστές το καθένα. Πριν κλειδώσουμε ομάδα, κοιτάμε σε ποια πεδία δηλώνεται πραγματικά το τμήμα που ονειρεύεται.

3. Το ρίσκο, όχι μόνο ο στόχος. Ρωτάμε πάντα: αν η Γ΄ πάει λιγότερο καλά απ΄ ό,τι ελπίζουμε, ποια είναι η δεύτερη και η τρίτη επιλογή μέσα στο ίδιο πεδίο; Μια ομάδα προσανατολισμού που αφήνει ανοιχτές τρεις σχολές είναι καλύτερη από μία που αφήνει ανοιχτή μία.

Και μια υπενθύμιση για τη χρονιά

Η Β΄ Λυκείου δεν είναι μεταβατική τάξη. Δύο πράγματα το κάνουν σαφές:

Πρώτον, ισχύει και εδώ η Τράπεζα Θεμάτων στις προαγωγικές εξετάσεις (Αρ. Πρωτ. 56598/ΓΔ4/08-05-2026 του ΥΠΑΙΘΑ) — για την Α΄, τη Β΄, τη Γ΄ και τη Δ΄ τάξη όλων των τύπων Λυκείου. Η κλήρωση γίνεται την ημέρα της εξέτασης, έως 2 ώρες πριν (3 για Αρχαία, Νέα Ελληνικά, Αγγλικά και μαθήματα σχεδιαστικού περιεχομένου).

Δεύτερον, ισχύει και εδώ η νέα ρύθμιση για την προαγωγή: με το άρθρο 37 του ν. 5237/2025 (ΦΕΚ Α΄ 176/13.10.2025), οι μαθητές της Α΄ και της Β΄ που δεν πιάνουν Γενικό Μέσο Όρο 10 παραπέμπονται σε ειδική εξεταστική το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου — και όσοι δεν τα καταφέρουν ούτε τότε, επαναλαμβάνουν τη φοίτηση.

Με άλλα λόγια: η Β΄ Λυκείου κρίνεται. Και ταυτόχρονα είναι η τελευταία χρονιά που ένα κενό μπορεί να κλείσει χωρίς να κοστίσει μόρια.

---

Πηγές: Υ.Α. 43684/Δ2/07-04-2026 (ΦΕΚ Β΄ 2106/09.04.2026) για τα ωρολόγια προγράμματα Β΄ και Γ΄ ΓΕΛ· Υ.Α. Φ.253.1/168266/Α5/24-12-2025 (ΦΕΚ Β΄ 7145/30-12-2025) για τα εξεταζόμενα μαθήματα και τους συντελεστές βαρύτητας ανά επιστημονικό πεδίο· Αρ. Πρωτ. 56598/ΓΔ4/08-05-2026 του ΥΠΑΙΘΑ για την Τράπεζα Θεμάτων· άρθρο 112 ν. 4610/2019 όπως τροποποιήθηκε από το άρθρο 37 ν. 5237/2025 (ΦΕΚ Α΄ 176/13.10.2025).

Είσαι στη Β΄ Λυκείου και δεν έχεις αποφασίσει; Έλα να το δούμε μαζί — με τους βαθμούς της Α΄ μπροστά μας και έναν χάρτη των σχολών που σε ενδιαφέρουν πραγματικά.